A Língua de Mesquita

TP 5 – Unidade 18

Coerência Textual

Relatos e comentários sobre os resultados das produções dos alunos.

Entreguei aos professores um documento com os direitos de uso de imagem que pedi que assinassem para posteriores apresentações do programa.

Como falaríamos de coerência textual e o momento de final de semestre é estressante (com muitas provas para corrigir, recuperações e COCs), trouxe um jogo de quebra-cabeças. Momento lúdico total! Os professores estranharam quando disse que brincaríamos, mas foi tudo muito gostoso. Valeu a pena!

Fizemos a atividade 4 (pp. 77-78) com a interpretação da tirinha. Em seguida, lemos e discutimos um capítulo do livro “A coerência textual” de Kock e Travaglia. Os professores comentaram como o conhecimento teórico deste assunto é exigido em concursos, que já haviam lido sobre ele, mas que não se sentiam confortáveis e seguros em trabalhá-lo.

Oralmente, respondemos as questões das pp. 99-100. Desenvolvemos, então, a oficina 9 (pp. 252-255), investigando os aspectos linguísticos e socio-comunicativos na construção do sentido em um texto publicitário.

Te vejo por aí!

Obs.: Esta é a foto da análise feita pelo grupo da propaganda.